新冠肺炎如何防控？新冠肺炎是怎么回事？2月24日上午10时，复旦大学开设的“新冠肺炎防控第一课”正式上线，通过超星指定通道，以及各平台的复旦大学官方账号，面向全校师生和全国公众播出。
课程由中国-WHO联合专家考察组成员、上海市疫情防控公共卫生专家组成员、复旦大学上海医学院副院长、上海市预防医学会会长吴凡，上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任、复旦大学临床医学院内科学系主任、中国医师协会内科医师分会副会长张文宏联袂主讲。
“新冠肺炎防控第一课”同时也是复旦大学开设的一堂公民健康素养课，两位权威专家从临床医学、流行病学、社会治理等多角度出发，普及新冠肺炎知识，为科学防控新冠肺炎“支招”，讲述抗疫期间如何进行身心防护，传递医学“治未病”、重预防的理念，为市民普及基本卫生常识，提高公众的科学防护能力。
吴凡介绍了新冠肺炎的起源、发现和新冠肺炎传播的特点，她从流行病的角度介绍了新冠肺炎在全国和上海的流行情况和趋势，抽丝剥茧地解读流行病调查典型案例，探查新冠肺炎病例行动轨迹。她还介绍了目前的防控策略，特别介绍了校园内的防控措施。如何正确戴口罩？如何正确地打喷嚏？如何正确洗手？如何在宿舍、图书馆、教室、食堂等学习生活场景中进行科学防护？吴凡一一支招。
张文宏则从人类传染病的历史说起，介绍了自己曾经参与“非典”、H7N9禽流感等重大传染病疫情的防控救治工作。张文宏用通俗易懂的语言介绍了新型冠状病毒的来源和特性，新冠肺炎的传播特点和传播途径，新冠肺炎患者的临床表现以及临床诊治效果等。
据复旦大学教务处介绍，根据传染病防治规定和上海市教委的相关要求，学校开设防疫第一课，对师生进行传染病预防控制知识、技能的健康教育。抗击新冠肺炎疫情更是一堂特殊的课程思政实践课，既有爱国情怀、社会责任，人文关怀、科学精神和公民健康素养也贯穿其中。开设防疫第一课，培养全体学生的公民健康素养，是复旦大学推进“三全育人”和课程思政建设的举措之一。
据悉，复旦大学还将继续加强课程思政教育和医学人文教育，将战“疫”期间的感人故事和生命教育融入到课程思政教学，培养学生的爱国情怀、社会责任、人文关怀、科学精神、健康素养，教育学生敬畏生命、敬畏自然。
在此次抗击新冠肺炎疫情中，复旦大学的专家教授不仅争分夺秒开展科研攻关，还发挥预防医学专业的学科优势，参加流行病调查分析和研究，为建设科学防疫体系献言献策，同时注重健康观念的传播，通过大众媒体、开设公众号等，为市民普及基本卫生常识和防疫知识。
