“看这张x光片，当中那个像靴子一样的白白的东西，是人的心脏，两边黑色部分是肺”，“大家都有这种想法：非典会不会再来呢，其实，你不知道的传染病，随时会来到人类历史里”，“闷两个星期，少交流，语言少了，思想就出来了，这对广大大学生是个很好的锻炼”……
上午十点，复旦大学“硬核教授”张文宏为学生录制的的“新冠肺炎防控第一课”，正式上线，深入浅出，金句频传。值得一提的是，除了限定在校生可观看的超星指定通道外，人民号、央视频、微博、微信、腾讯视频、今日头条、B站、抖音、快手等平台上的复旦大学官方账号，面向全国。
“我就是那个忙得来不得了的人”
“我是复旦大学医学院的老师，我今天是百忙之中跑到这里来的，”深色背景前，张文宏医生穿着西装，戴着口罩，特色黑眼圈依旧，“你肯定觉得奇怪，现在怎么会有百忙之中跑过来的人呢，大家都闲得发慌？我就是那个忙得来不得了的人，因为我们是医生。这个时间，全中国人都知道，我们有一件事情。就是突然出来一个叫做新冠病毒肺炎的病，把我们中国折腾得是底朝天……”
新课开宗明义，张文宏医生，这位上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任、复旦大学临床医学院内科学系主任、中国医师协会内科医师分会副会长……一连串严肃抬头，一上来就打开天窗说亮话。
从人类传染病的历史说起，1918年西班牙大流感死亡2500万到5000万人，自己曾经参与“非典”、H7N9禽流感等重大传染病疫情的防控救治工作，张文宏用通俗易懂的语言介绍了新型冠状病毒的来源和特性，新冠肺炎的传播特点和传播途径，新冠肺炎患者的临床表现以及临床诊治效果等。
“你们发现没有，自然科学不发达的时候，人类数量增长了，就会来一场瘟疫，”他总结，这是为什么？因为人口爆炸增长，伴随的是对土地、资源需求的极大扩张，把鸟驯化成鸡，把狼驯化成狗，而这些动物身上的病毒也随之和人类一起进行整合式进化，面对这些环境整合而来的未知病毒，人类是一点抵抗力都没有的。
众多“内部消息”引人入胜
说新冠肺炎，张老师并没有“就事论事”，对SARS、特别是对2013年禽流感的许多内部消息，让“学生”们对当前情况理解得更深入。
“大家都知道2013年禽流感，当时我的同事卢洪洲从闵行区会诊回来，他说是不是SARS再来？”张文宏说，“有部电影叫《王者归来》，我们在想会不会SARS returns？” 深入研究发现，这个病毒传播对象是非常“亲”的人，有两种，一种是直接去养鸡场或者买鸡的，还有一种是直接接触而感染的患者传给自己的母亲。他说“母爱非常了不起，我们猜测是妈妈一直照顾病人，端茶送水，处理呕吐物等。”从这两个传播途径判断，禽流感病毒属于有限人传人。
“2013年，禽流感的控制是我们国家疫病防治中非常自豪的一年，”他说，这个病的控制，包含了医生治好了病人，而同样关键的是，找到了感染源家禽，并对全国的家禽养殖、交易进行了严格管理控制，关上了病毒的“笼头”和“水管”。
也由此，他进一步深入，面对新冠，要做的同样是控制传染源，切断传播途径。对学生来说，不管是在家，还是回到了学校，闷两个星期非常重要。
“有人觉得，这个病也有轻症，甚至无症状，感觉有点轻视，”张文宏说，“我现在告诉你，生的时候都是肺炎，重的占全国病例15%，大多数老年人。虽然年轻人中有的没这么重，但是肺炎本身就是非常严重的，会影响呼吸的。要是你得了这个病走来走去，传给别人，可能就是重症，这个是我们没法接受的。”讲到最后一句，张老师语气蛮“凶”的。
凶过以后，开始循循善诱。“闷还是闷的，在家里闷一闷，到了学校再闷一闷，多一个人呆着，寝室里两个人也没事，东西分开，戴好口罩，少说话少交流，语言少了，思想就出来，这对广大大学生是个很好的锻炼。”他告诉同学们，“你不是医生，但你做的事情，比医生还重要。”张老师，这就有点夸张了啊，一样重要！
意外：上海城建、上海工商外“扛上了”
虽然视频是提前录制好的，但在各大平台上依然以直播形式播放，观看者众多。仅以b站为例，播放课程视频复旦大学官方账号，几分钟内粉丝从5万人增加到5.7万人，粉丝甚至刷起了礼物表达喜爱和支持。这本是如今看直播的一种约定俗成的习惯，没想到粉丝榜上，两个分别名为“上海城建”、“上海工商外”的粉丝，为了排名杠上了，你追我赶。还有个“华山研究生会”不甘示弱。
可能由于在其他平台上有点卡，b站直播上的粉丝格外活跃。“老师快点讲我妈妈叫我去吃饭了”“现在不乖乖闷着，就会一条鱼腥了一锅汤”“新冠会和SARS一样消失的”“有用的知识增加力量”“老是有人逃课”……互动评论和弹幕，都成了这堂课有趣的花絮。
据了解，今天同步开课的另一位“大牛”，是中国-WHO联合专家考察组成员、上海市疫情防控公共卫生专家组成员、复旦大学上海医学院副院长、上海市预防医学会会长吴凡。她从流行病的角度介绍了新冠肺炎在全国和上海的流行情况和趋势，抽丝剥茧地解读流行病调查典型案例，探查新冠肺炎病例行动轨迹。她还介绍了目前的防控策略，特别介绍了校园内的防控措施。如何正确戴口罩？如何正确地打喷嚏？如何正确洗手？如何在宿舍、图书馆、教室、食堂等学习生活场景中进行科学防护？一一支招。
复旦大学教务处介绍，根据传染病防治规定和上海市教委的相关要求，学校开设防疫第一课，对师生进行传染病预防控制知识、技能的健康教育。抗击新冠肺炎疫情更是一堂特殊的课程思政实践课，既有爱国情怀、社会责任，人文关怀、科学精神和公民健康素养也贯穿其中。开设防疫第一课，培养全体学生的公民健康素养，是复旦大学推进“三全育人”和课程思政建设的举措之一。据悉，复旦大学还将继续加强课程思政教育和医学人文教育，将战“疫”期间的感人故事和生命教育融入到课程思政教学，培养学生的爱国情怀、社会责任、人文关怀、科学精神、健康素养，教育学生敬畏生命、敬畏自然。
【链接】
张文宏开课在线视频全程：https://v.qq.com/x/page/j3070xf48hb.html
吴凡开课在线视频全程：https://v.qq.com/x/page/n3071q26y42.html
